专注工作与学习空间

一起学习把可见的专注秒表与陪伴视频放在一起,让你不必在完全寂静中工作。选择 YouTube 链接或本地视频,开始计时,在长时段中保持稳定的共学节奏——适合备考、远程深度工作,以及歌单过于刺激的夜晚。

视频来源

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计时数据仅保存在当前浏览器本地。

尚未记录任何计圈。点击“计圈”即可保存当前分段。

陪伴视频真正有用的会话

独自备考

在家复现图书馆氛围,即使临时凑不齐学习小组。

远程深度工作

自由职业者与远程工作者用陪伴视频降低频繁切换任务的冲动。

配合番茄钟

用秒表记录专注段,另用倒计时工具严格控制休息长度。

低干扰夜晚

选择平静画面并静音,适合阅读或刷题,避免歌单过于刺激。

带轻氛围的语言练习

背单词或跟读时,让安静的图书馆直播低音量或静音陪伴。

写作者卡每日字数

启动秒表、收起聊天应用,用陪伴视频降低四处点开的冲动。

这个专注页的边界

不是监考或考勤系统

无摄像头监控、查重或学校 LMS 对接,只是专注辅助。

YouTube 可用性因环境而异

地区限制、年龄门或嵌入限制可能导致部分链接无法播放,可换视频或改用本地文件。

本地文件限于会话

选择本地视频不会把媒体永久存到 DK-JS 服务器;刷新行为取决于浏览器会话。

不必预约通话的共学氛围

一键即可开始的氛围责任感

许多人在感觉旁边有人一起工作时更容易专注。本页用陪伴视频加上让「入座时间」可见的秒表,复现咖啡馆或图书馆的感觉,并刻意保持简单:选视频、开计时、开始做事——基本布局无需预约群通话,也无需登录学校 LMS。

你可以跟随 YouTube 上的一起学习创作者,或加载安静的本地文件以避免串流。中途换视频不会重置秒表,方便在不丢失进度的情况下调整氛围。需要严格休息倒数时,可另开倒计时工具配合专注块。

请把本页当作专注辅助,而不是监考:没有摄像头监控。自动播放若默认静音,只在音频有帮助时取消静音;否则保持静音,依靠画面陪伴即可。

挑选不打断注意力的视频来源

偏长、少说话的学习直播通常比高能量 vlog 更合适。广告或过响片头干扰时,换创作者或改用你可控的本地文件;在共享网络上,本地视频也能完全避开嵌入第三方播放器。

更大屏幕更适合秒表与视频并排,但手机仍可用于短会话。结束时有意识地暂停或重置计时,方便明天干净开场。

和番茄钟、倒计时怎么配合

一起学习页的秒表擅长累计「我坐了多久」;若你需要「25 分钟后必须响」的硬边界,请另开倒计时工具。两者可以同时开:秒表记录总投入,倒计时管单块节奏。

晚上容易被推荐视频带走注意力时,改用本地文件或提前选好一条长直播,减少中途点推荐的机会。

跑完一段平稳的学习块

1

选择视频来源

粘贴 YouTube 链接并应用,或切换到本地视频并选择本机会话文件。推荐频道只是可选快捷方式。

2

启动专注秒表

用页面秒表记录有效学习时间;休息时暂停,回来再继续,使总计反映真实投入。

3

调节音频舒适度

自动播放常默认静音。需要雨声或图书馆氛围就取消静音;只需画面陪伴可保持静音。

4

有意识地结束

会话结束时暂停或重置秒表;若不希望本地视频句柄保留到会话结束,可清除本地视频。

秒表本地数据与 YouTube

本地与 YouTube 的边界

秒表计时在浏览器中完成。您选择的本地视频不会上传到 DK-JS,仅在本机会话播放。

若嵌入 YouTube,则适用 Google 播放器与其网络请求及条款。想完全避开第三方视频平台时请改用本地文件。

一起学习常见问题

DK-JS 上的共学布局,将专注秒表与 YouTube 或本地陪伴视频结合,用可见的时间与安静的工作氛围帮助学习。

低压力的「有人在场」感类似在咖啡馆或图书馆学习,让注意力在短暂走神后更容易回来;秒表则提供实际投入时长记录。

启动秒表、保持视频播放,并按科目使用 25–50 分钟专注块。可随时换视频,计时独立继续。

预期默认静音。需要氛围就取消静音;广告或过响片头影响专注时,换更安静的视频或改用本地文件。

本页不要求上传学习日志;计时留在浏览器。使用 YouTube 来源时遵循 YouTube 自身隐私实践。

现代桌面与移动浏览器均可;更大屏幕更适合秒表与视频并排布局。

可以。把 YouTube 或本地音频接到耳机;许多人会把音量调低,让秒表仍是主要提示。

不会。计时独立继续,便于中途换氛围而不丢失已记录的专注分钟。